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北站小学四年级语文教研组召开微主题研究推进会

  • 产品时间:2021-10-29 00:01
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简要描述:2018年5月2日下午,金牛区教培中心语文教研员程剑蓉回到北站小学校,参与了北站小学四年级语文教研组微主题研究前进不会。刘川校长、刘磊副校长、各年级语文教研组长及四年级所有语文老师参与了会议。nPenPe会上,四年级老师们就所研究的创意模式,高效节录作出汇报,并展出了在新方法下各自班级的积极开展情况以及节录效果。nPe程剑蓉老师回应北小四年级语文组用研究的态度突破教学中的难题,用研究的状态来展开日常教学工作,课题研究与课堂教学紧密结合,十分觉得。...

详细介绍
本文摘要:2018年5月2日下午,金牛区教培中心语文教研员程剑蓉回到北站小学校,参与了北站小学四年级语文教研组微主题研究前进不会。刘川校长、刘磊副校长、各年级语文教研组长及四年级所有语文老师参与了会议。nPenPe会上,四年级老师们就所研究的创意模式,高效节录作出汇报,并展出了在新方法下各自班级的积极开展情况以及节录效果。nPe程剑蓉老师回应北小四年级语文组用研究的态度突破教学中的难题,用研究的状态来展开日常教学工作,课题研究与课堂教学紧密结合,十分觉得。

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2018年5月2日下午,金牛区教培中心语文教研员程剑蓉回到北站小学校,参与了北站小学四年级语文教研组微主题研究前进不会。刘川校长、刘磊副校长、各年级语文教研组长及四年级所有语文老师参与了会议。nPenPe会上,四年级老师们就所研究的创意模式,高效节录作出汇报,并展出了在新方法下各自班级的积极开展情况以及节录效果。nPe程剑蓉老师回应北小四年级语文组用研究的态度突破教学中的难题,用研究的状态来展开日常教学工作,课题研究与课堂教学紧密结合,十分觉得。

程老师也明确提出了涉及建议,她期望老师们能扎根更高点,使得节录突破作文文学创作的范畴,将节录渗透到语文学科素养中,让孩子们在有兴趣的同时,课题组也能在研究中能注目更好的方面,提高课题价值。nPe本次微主题前进不会,老师们思维撞击,产生了许多稳健的研究措施。北小四年级语文课题组将不忘初心,严肃探寻,希望实践中,坚实积极开展科研工作。


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